Емоційний інтелект як чинник самореалізації здобувачів вищої освіти
DOI:
https://doi.org/10.31499/2617-2100.17.2026.362072Ключові слова:
емоційний інтелект, самореалізація, здобувачі освіти ЗВО, емоційна компетентність, стресостійкість, психологічна адаптація, саморегуляція, резильєнтність.Анотація
У статті здійснено комплексний теоретико-методологічний та прикладний аналіз проблеми розвитку ЕІ (емоційного інтелекту) як чинника самореалізації здобувачів вищої освіти в ситуації сучасних суспільних трансформацій. Обґрунтовано актуальність дослідження в контексті підвищення рівня психоемоційного навантаження, воєнного стану, інформаційної нестабільності та необхідності розвитку внутрішніх адаптаційних ресурсів особистості.
Посилання
Bihunov Dmytro. From structuralism to emotional thinking: the formation of ideas of emotional intelligence in the early 20th century. Журнал соціальної та практичної психології, 2025. № 6. С. 81–85. https://doi.org/10.32782/psy-2025-6-11
Максименко С. Д. Загальна психологія. Київ : Центр навчальної літератури, 2008. 272 с.
Носенко Е. Л. Емоційний інтелект: концептуалізація феномену, основні функції: монографія. Київ: Вища школа, 2003. 159 с.
Перепелюк Т. Д. Емоційний інтелект: емпатійний дискурс. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. 2023. № 3. С. 98–102. DOI: 10.51547/ppp.dp.ua/2023.3.16
Перепелюк Т. Д., Гриньова Н. В. Діагностика проявів емоційного інтелекту під час переживання стресових ситуацій. Наукові інновації та передові технології. 2022. № 3 (5). С. 98–109. DOI: 10.52058/2786-5274-2022-3(5)-98-109
Antonopoulou H. The value of emotional intelligence: Self-awareness, self-regulation, motivation, and empathy as key components. International Journal of Scientific Research. 2024. Vol. 8. Рр. 78-92. DOI:10.47577/teh.v8i.9719
Bordbar S. et al. The effect of emotional intelligence on academic performance with the mediating role of academic self-regulation. Discover Education. 2025. № 506. DOI: 10.1007/s44217-025-00952-2
Coronado-Maldonado I., Benítez-Márquez M. D. Emotional intelligence, leadership, and work teams: A hybrid literature review. Heliyon. 2023. Vol. 9(10). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e20356
Salovey P., Mayer J. D. Emotional Intelligence. Imagination, Cognition and Personality. 1990. Vol. 9(3). P. 185-211. DOI: 10.2190/DUGG-P24E-52WK-6CDG
Rogers C. On Becoming a Person: A Therapist’s View of Psychotherapy. Boston : Houghton Mifflin, 1961.
Maslow A. Motivation and Personality. New York: Harper & Row, 1954.
Stoewen D. L. The vital connection between emotional intelligence and well-being. 2024. № 65(2). Рр.182–184.
Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books, 1983. Hall N. The Emotional Intelligence Test. London: Psychology Press, 1999.
Goleman D. Emotional Intelligence. New York : Bantam Books, 1995. 352 р. https://doi.org/10.1111/j.1741-6248.1999.00375.x
Lazarus R. S., Folkman S. Stress, Appraisal, and Coping. New York: Springer Publishing Company, 1984. 456 p.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Положення про авторські права Creative Commons
1. Політика, яка рекомендується журналам, що пропонують відкритий доступ
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
Політика, яка рекомендується журналам, що пропонують відкритий доступ з затримкою
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через [ВКАЖІТЬ ПЕРІОД ЧАСУ] з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
