Травмівні переживання дитинства, та їх вплив на формування деструктивних тенденцій психіки

Автор(и)

  • Ілона Храпко Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Україна https://orcid.org/0000-0002-3797-2378
  • Ірина Сірик Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Україна https://orcid.org/0000-0003-2229-5690

DOI:

https://doi.org/10.31499/2617-2100.16.2026.355965

Ключові слова:

психотерапія, психокорекція, групова психокорекція АСПП (активно соціально-психологічне пізнання), інтерпретація, арт-терапія, психомалюнок, технології роботи практичного психолога, психологічна допомога, деструкції психіки, особистість.

Анотація

Сучасний етап розвитку українського суспільства висуває необхідність забезпечення психологами висококваліфікованої допомоги для сприяння у подоланні складних життєвих ситуацій, вікових і кризових явищ, вирішенню особистісних проблем та зниженню впливу деструктивних тенденцій у поведінці, які ускладнюють адаптацію особистості до соціальних та життєвих умов. Дана стаття присвячена аналізу глибинних аспектів психіки індивіда, зокрема впливу травматичних переживань дитинства на формування особистісних проблем суб’єкта.

Біографії авторів

Ілона Храпко, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

кандидатка психологічних  наук, доцентка кафедри психології,

глибинної корекції та реабілітації

Ірина Сірик, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

кандидатка психологічних  наук, доцентка кафедри психології,

глибинної корекції та реабілітації

Посилання

Галушко Л. Я. Можливості процесуальної діагностики в єдності з психокорекцією у мотиваційно-глибинному пізнанні. Цілісний підхід у психології особистості: особливості теорії та практики. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Кропивницький: ФОП Піскова М. А., 2021. С. 57–60.

Калашник І. В., Сірик І. В. Проблема інтеграції та дезінтеграції в контексті закону матеріалістичної діалектики. Вісник Національного університету оборони України. Збірник наукових праць. К.: НУОУ, 2024. Вип. 3 (79). С 32–40. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2024-79-3-32-39

Сірик І. В., Калашник І. В. Психокорекція деструктивних тенденцій психіки зумовлених едіповою залежністю з метою активізації ресурсів особистості. Активізація психологічних ресурсів особистості у різних умовах соціалізації: кол. монографія / наук. ред.: Г. О. Хомич. Київ: 7БЦ, 2024. С. 119–132.

Туз Л. Г., Калашник І. В., Аврамченко С. М. Інтерпретаційні методи у пізнанні психіки. Наукові перспективи: журнал, 2025. № 2 (56). С. 1944–1963. https://doi.org/10.52058/2708-7530-2025-2(56)-1944-1962

Яценко Т. С., Галушко Л. Я, Степашко В. О. Опредметнені засоби репрезентації психіки суб’єкта – передумова глибинного пізнання. Теорія і практика сучасної психології: збірник наукових праць, 2018. № 2. С. 47–56.

Yatsenko T. The relationship of conscious and unconscious: psychodynamic approach. Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools, 2018. № 26 (2). Р. 335–353.

Yatsenko Tamara, Halushko Lyubov, Ivashkevych Ernest & Kulakova Larysa. Dialogue in In-Depth Cognition of the Subject’s Psyche: Functioning of Pragmatic Referent Statements Psycholinguistics. Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav, 2022. 31 (1). Р. 187–232. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2022-31-1

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-03-29

Як цитувати

Храпко, І., & Сірик, І. (2026). Травмівні переживання дитинства, та їх вплив на формування деструктивних тенденцій психіки. Психологічний журнал, (16), 146–152. https://doi.org/10.31499/2617-2100.16.2026.355965