Кузікова, С. і Щербак, Т. (2022) «Теоретико-емпіричний аналіз проблеми резильєнтності та стресостійкості в педагогічній діяльності», Психологічний журнал, (8), с. 39–46. doi: 10.31499/2617-2100.8.2022.258313.