Кузікова, С. і Щербак, Т. 2022. Теоретико-емпіричний аналіз проблеми резильєнтності та стресостійкості в педагогічній діяльності. Психологічний журнал. 8 (Чер 2022), 39–46. DOI:https://doi.org/10.31499/2617-2100.8.2022.258313.